閩南語朗讀-6年2班廖珮勛
112學年度臺灣母語日活動 1、讓本土語學習趣味化： 將童謠融入課程教學，利用念唱方式學習母語，和同學一邊唱和、一邊做 動作，享受學習的樂趣，也協助學生將短期記憶轉化為長期記憶。透過本土語念唱童謠 的過程，學生能和家中長輩互動，進而深入了解母語和文化的關聯性。...
-
閩南語朗讀，體現文字之美。 閩南語觀摩，互相共好與共學。 每年，學校辦理閩南語朗讀競賽，會特別安排前一年表現優異的學生，進行觀摩表演，作為台下競賽者的明鏡，也期望競賽者透過參加比賽，厚植其自身本土語言視野。 透過觀摩，競賽員能與典範學習，透過比賽，...
沒有留言:
張貼留言